EGÉSZSÉGÜGYI ÉS OKTATÁSI DOLGOZÁS
Bizonyíték (1) azt javasolja, hogy az iskolákban a jó mentális egészség támogatásának legjobb módja az, ha az egészségügy és az oktatás közösen javítja az összes gyermek és fiatal eredményeit.
2017-ben a DfE (Oktatási Minisztérium) bejelentette, hogy 2025-re az összes brit iskolában lesz egy vezető személy a mentális egészségért. A mentálhigiénés szolgáltatások és az iskolák kapcsolati programja (VÍZESÉS) a partnerség fejlesztésének legjobb módját kereste.
Gyakorlati tanácsok az egészségügyi és oktatási iskolák közös munkájához.
Iskolai politika
- Fejlessze ki a mentális egészség és jólét politikáját.
- Használja iskolai ápolójának készségeit és szakértelmét, hogy segítsen tájékoztatni az iskolai orvosi és mentális egészségügyi szükségletekről szóló szakpolitikát és gyakorlatot.
Munka más szakemberekkel
- Kapcsolatokat alakítson ki a helyi gyermek- és serdülőkori mentálhigiénés szolgáltatásokkal (CAMHS). Készségeik és szaktudásuk ismerete segít meghatározni a megfelelő elvárásokat.
- Hívja meg az egészségügyi szakembereket az oktatás által vezetett felülvizsgálatokra. Kövesse ezeket percekkel, amelyek meghatározzák a cselekvéseket és a felelősségeket.
- Vegyen részt az egészségügyi vezetett felülvizsgálatokon. A CAMHS által jelenleg kezelt hallgatók számára a Care Program Approach (CPA) megbeszélések alkalmasak arra, hogy kérdéseket tegyenek fel a fekvőbeteg-tartózkodás után az iskolába való visszatérésről, vagy megbeszélhessék a kockázatkezelést, ha egy hallgatónak nehézségei vannak az iskolai irányítással.
- Használja az Oktatási Pszichológiai Szolgálatot, hogy segítsen megtalálni azokat az eszközöket és forrásokat, amelyek segítségével információt gyűjthet a gyermek vagy a fiatal igényeiről. Ez az erősségek és nehézségek kérdőív www.sdqinfo.com hasznos.
Iskolai protokollok
- Őrizze meg az aggodalomra okot adó tünetek vagy viselkedés bizonyítékait. Jegyezze fel a tünetek idejére, helyére és időtartamára vonatkozó információkat. Ezek az információk hasznosak, ha a szakszolgálatokhoz fordulnak.
- Rögzítsen információkat arról, hogy a gyermek nehézségei miként befolyásolják mindennapi életüket és iskolai előmenetelüket. Erre akkor lesz szükség, amikor áttesz egy másik szolgáltatást.
- Gondolja át, hogy a gyermek biztonságát veszélyeztetheti-e mentális egészségi nehézségei, és kövesse az iskola óvintézkedéseit.
A családok támogatása
- Tudja meg, hogy a gyermekek és a fiatalok otthon vagy az iskolán kívül olyan kihívásokkal néznek-e szembe, amelyek hozzájárulhatnak nehézségeikhez.
- Segítsen támogatni azokat a családokat, akik részt vesznek a hallgatók kezelési terveiben. (Családterápia, étkezési zavarokkal küzdő fiatalok étkezési terveinek támogatása, CBT)
Tudástár
Gondolkodó
Ingyenes oktatási források a gyermekek és a fiatalok mentális egészségéről minden felnőtt számára, az Health Education England készítette.
www.minded.org.uk
Példa a mentális egészségre és a jólétre vonatkozó politikákra
www.mentallyhealthyschools.org.uk/resources/mental-health-and-wellbeing-school-policies/?page=1#
Gyermek- és serdülőkori mentálhigiénés szolgáltatások (CAMHS)
Információ a CAMHS-ről
www.nhs.uk/using-the-nhs/nhs-services/mental-health-services/child-and-adolescent-mental-health-services-camhs
További olvasnivalók
- Pettitt B, Gyermek- és serdülőkori mentálhigiénés szolgálatok (CAMHS) és iskolák közötti hatékony közös munka. Mentálhigiénés Alapítvány. DFES (2003)
Referenciák
1. Mentálhigiénés szolgáltatások és iskolák összekötő pilótái: Értékelő jelentés (2017) Oktatási Minisztérium (Laurie Day, Rachel Blades, Caitlin Spence és James Ronicle - Ecorys UK)